Zajmuje się uczniami z dysfunkcją narządu wzroku. Zajęcia odbywają się w ramach rewalidacji indywidualnej z uwzględnieniem dysfunkcji oraz możliwości danego dziecka. Swoimi działaniami tyflopedagog obejmuje rehabilitację wzroku, stymulację zmysłową oraz orientację przestrzenną.

Zadaniem tyflopedagoga jest:

• zapewnianie każdemu uczniowi jak najbardziej odpowiednich warunków nauki, takich jak: oświetlenie, kąt patrzenia, wielkość czcionki itp., należy zapewnić dziecku miejsce w pierwszej ławce, blisko okna, tablicy i nauczyciela

• maksymalne usprawnianie funkcji innych zmysłów

• bezpośrednie kształcenie funkcji wzrokowych, mające na celu podwyższenie poziomu funkcjonowania wzroku na lekcjach ukierunkowanych na wytworzenie maksymalnej sprawności w skupieniu uwagi na przekazywaniu

• przekształcanie bodźców wzrokowych w postać dostępną dla słabowidzącego dziecka, tj. zastępowanie ich bodźcami słuchowymi lub dotykowo kinestetycznymi, przy użyciu najbardziej przydatnych i efektywnych środków

• interpretacji spostrzeżeń wzrokowych, aż do ćwiczenia wzroku w przypadku dzieci

  z resztkami widzenia

• stosowanie takich metod pracy dydaktyczno -wychowawczej, które uwzględniają indywidualną pracę z każdym dzieckiem, ze względu na zróżnicowane możliwości wzrokowe, różny stopień ich zdolności intelektualnych, stan zdrowia i sprawności ogólnej, cechy charakterologiczne.